Opeka on verkkopohjainen työkalu, jolla opettajat ja koulu voivat arvioida koulunsa tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön tasoa. Se antaa opettajille sekä koulun ja kunnan edustajille tietoa heidän omista TVTvalmiuksistaan suhteessa muihin opettajiin, kouluihin ja valtakunnalliseen tilanteeseen. 

Opekan teema-alueet:

Oppika on verkkopalvelu oppilaiden tieto- ja viestintätekniikkaan liittyvien valmiuksien selvittämiseen. Se on otettu käyttöön syksyllä 2016. Palvelu sisältää neljä erillistä kyselyä, perusopetuksen 2.luokan, 5.luokan, 8. luokan sekä lukion 1. luokan oppilaille. Kyselyitä voi toki hyödyntää muillakin luokka-asteilla.

Kysymykset on laadittu uuden opetussuunnitelman perusteiden pohjalta ja jaoteltu seitsemään eri kategoriaan: 

Kyselyyn vastattuaan oppilaat näkevät heti omat tuloksensa ja opettaja oman luokkansa tulokset. Tuloksia on tarkoitus hyödyntää opetuksen suunnittelussa. Kirjautuneella opettajalla on käytössään myös esim. tuntisuunnitelma ja opettajan oppaat. Koulun rehtori saa myös raportin koko koulunsa tuloksista kirjautuessaan palveluun rehtorina. Vastauksia verrataan kyseisen luokka-asteen muiden vastaajien vastauksiin. Yksittäisen oppilaan vastaukset eivät kuitenkaan näy opettajalle tai rehtorille, eikä oppilaista kerätä palveluun yksilöiviä tietoja. 

Ropeka on rehtorin ja koulunjohtajan itsearviointityökalu. Sen avulla vastaaja voi arvioida koulunsa digitaalisen toimintaympäristön tilaa ja kehitystarpeita. Ropekaa on ollut kehittämässä Tampereen yliopiston TRIM-tutkimuskeskus yhteistyössä rehtoreista, sivistystoimenjohdosta ja koulutuksen ICT-asiantuntijoista muodostuneen ohjausryhmän kanssa, jossa on yhteensä 10 jäsentä. 

Ropekan teema-alueet: